• Je suis innovant, si, si ...

    Bon, en ce début d'année j'avais pris une bonne résolution: ne plus écrire, disparaître du WEB, du paysage pédagogique... 

    Mais force est de constater que j' ai besoin de ces temps d'écriture pour échapper à... l'ennui!  Même si je suis comme tous les directeurs totalement surchargé en cette rentrée 2015!

    Faut vous dire, chers z'amis, que je retire de la Toile ces jours-ci, une idée innovante reprise par quelques-uns de mes plus éminents correspondants.

    Et si l'innovation se nichait dans une réforme qui interdirait toute nouvelle réforme pendant 10 ans ?

    L'alternance politique (comme dirait un historien de l'enseignement bien connu) tue l'école.

    Le renouvellement incessant décourage  - attendons la suivante - et engage dans la précipitation.

    Il n'y a qu'à observer l'arrivée des nouvelles évaluations diagnostiques au CE2, utiles  et plutôt bien conçues ...

    Elles ont mis longtemps pour arriver dans nos classes , et il faut les mettre en place immédiatement, dans un temps surchargé. N'est-ce pas la meilleure façon de passer à côté d'un outil néfaste pour l'évolution du climat de notre planète, mais néanmoins intéressant ? Parce qu'il n'y a pas que la forme, il y a le fond ... et ça, il faut le sortir de l'implicite. 

    Bon, il faut m'y résoudre, j'aurai pas le temps !

    "Et moi, c'qui m'tue, c'est d'pas avoir le temps !"

    Reste à savoir quelle réforme on garderait 10 ans, et là, on s'ra pas tous d'accord !!

     

     

    « instit90Conseil de classe »

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